مخالفان به دنبال حاشیهسازی
ابتکار و بطحایی طرح دوباره سند 2030 را شائبه برانگیز خواندند
رکنا: هر رویداد و تصمیمی در مجاری قانونی کشور، به پروندهای جنجالی علیه دولت تبدیل میشود. از سند 2030 تا افایتیاف، افکار عمومی ایران با پروندههایی مواجه است که طیف خاصی از منتقدان دولت نمیخواهند مختومه شود.
این طیف، با دامن زدن به موج بیاعتمادی به مقامهای رسمی و منتخب مردم، استدلالهای آنان درباره این پروندهها را نادیده میانگارد. به این ترتیب، هرچه این مقامات تکرار میکنند که رویکردها و سیاستهای خود را با تکیه بر قانون Law اساسی و مبانی کشورپیش میبرند، به گوش آنان نمیرود. حاصل این فرآیند، این میشود که مسائل و موضوعات در یک دوره زمانی مسکوت میمانند، اما منتقدان بار دیگر به بهانه تازهای آن مسائل را پیش چشم میآورند.
از جمله مسائلی که بار دیگر پرونده آن گشوده شد، سند2030 است. درست در همین هفتهها که برخی جریانهای سیاسی و رسانهای، چشم و گوش خود را بر همه استدلالهای کارشناسان فنی سازمانهای مختلف درباره افایتیاف بستهاند، برخی از اینها بار دیگر پرونده مختومه شده 2030 را گشودهاند. این درحالی است که هم وزیر آموزش و پرورش و هم معاون زنان و امور خانواده رئیس جمهوری، به «ایران» گفتهاند که درست پس از تأکید رهبر معظم انقلاب، دیگر از این سند خبری نیست. برهمین اساس، بطحایی و ابتکار نتیجه میگیرند که فضاسازیهایی از این دست، حتی از سوی کسانی که خود در شوراهای عالی کشورحضور دارند، چیزی جز یک بازی ناجوانمردانه سیاسی برای به دست گرفتن یک گزک تازه علیه دولت نیست.
بطحایی: بهانه تراشیهای ناجوانمردانه
وزیر آموزش و پرورش درباره ادعای تازه چهرههای جنجالی که مدعی اجرای سند 2030 شدند، گفت که بارها و بارها اعلام کردم و از همه کسانی که دلشان برای آموزش و پروش به صورت واقعی میسوزد، خواهش کردم که با طرح موضوعات این چنینی برای آموزش و پرورش حاشیه ایجاد نکنند.
سید محمد بطحایی با بیان اینکه چنین ادعاهایی، جز کاهش اعتماد مردم به نظام رسمی تعلیم و تربیت، ثمر دیگری ندارد، ادامه داد: بارها و بارها تکرار کردم که همه ما نسبت به اجرای سند 2030 حساس هستیم، حتی خواهش کردیم که اگر در گوشهای از این کشور، در مدرسهای یا کلاسی، در راستای سند 2030 اتفاقی بیفتد، به ما اطلاع بدهند، زیرا همه ما موضعگیری خواهیم کرد. وی پس از این توضیحات، تأکید کرد: اما باوجود همه این تأکیدهای چندباره، اینکه هر اتفاق ناگواری در گوشهای از کشور را به سند 2030 وصل و ادعا کنیم که سند 2030 درحال اجرا است، چیزی جز تضعیف نظام آموزش و پرورش و پایگاه اجتماعی آموزش و پرورش در جامعه نخواهد بود.
وزیر آموزش و پرورش اظهاراتی از این دست را ناشی از حب و بغضهایی نسبت به دولت و سیاستگذاریهای آن دانست و تصریح کرد: گاهی وقتها افراد با بهانهجوییهایی به دنبال پیداکردن موضوعی هستند تا بتوانند دولت را در مظان اتهام و فشار قرار دهند، آن هم در شرایطی که همه میدانند پس از حکم مقام معظم رهبری درباره سند 2030، همه ما شرعاً و قانوناً مکلف هستیم در برابر این سند و اجرای آن مقاومت و آن را متوقف کنیم، بنابراین، وقتی باوجود چنین تکلیف شرعی و قانونی، بازهم چنین موضعگیری از سوی برخی اعلام میشود، واقعاً جای تعجب دارد. بطحایی گفت: این بهانه تراشیها و بهانهجوییها تنها به این دلیل است تا گزکی علیه دولت به دست بیاورند و دولت را تحت فشار قرار بدهند و این، قطعاً جوانمردانه نیست.
ابتکار: بازی کاملاً سیاسی
معاون زنان و امور خانواده رئیس جمهوری هم طرح دوباره سند2030 را یک بازی کاملاً سیاسی توصیف کرد که برخی با آن میخواهند دولت را ناکارآمد و تابع دستورالعملهای خارجی نشان بدهند. معصومه ابتکار در گفتوگو با «ایران» گفت: دولت منتخب مردم و مسئولان آن، مسلمان و انقلابی هستند، دستور کار آنان آرمانهای دینی و انقلابی است و روی این آرمانها ایستادگی میکنند، هرچند این امر نافی این نیست که هرجا لازم باشد، از تجربیات و دانش کشورهای دیگر از جمله غرب هم برای پیشرفت و اعتلای نام ایران استفاده میکنند. وی اضافه کرد که اتفاقاً بیشترین استفادهها و بهرهبرداریها از این نوع تجربیات را بخش خاصی از جریان اصولگرا در دورهای که مسئولیت و حاکمیت داشت انجام داد، هرچند آنان بیشترین حضور و بهرهبرداری در مسائل بینالمللی را داشتند، اما این حضور بسیار ناکارآمد و تقریباً بدون دستاورد برای کشور بود. ابتکار با اشاره به حرکت دولت بر مدار قانون اساسی، اصول حضرت امام و دیدگاههای مقام معظم رهبری، اضافه کرد: البته ممکن است بخشهایی از اصول ما با سندهای خارجی همخوانی داشته باشد، به عنوان مثال، امام(ره) گفتند زنان باید در مقدرات اساسی کشور دخالت کنند، آیا منتقدان امروز دولت بازهم ادعا خواهند کرد که بلاتشبیه، امام(ره) هم براساس دستورالعملی مغایر مقررات دین مبین اسلام صحبت کرد؟ آیا میشود چنین چیزی گفت؟ اگر ما امروز روی این مبانی حرکت کنیم، آیا میتوان گفت که اینها از جای دیگری گرفته شده است؟ معاون زنان و امور خانواده رئیس جمهوری با بیان اینکه چه درباره سند 2030 یا افایتیاف، بارها و بارها به منتقدان توضیح داده شد، ادامه داد: یکی از موضوعات سند 2030 آموزش خودمراقبتی و آموزش لازم جنسی برای کودکان و نوجوانان است، از قضا براساس ضرورتی که همان جریان منتقد تشخیص داده، این مسأله اکنون در دستور کار شورای عالی انقلاب فرهنگی است، در این صورت آیا کسی میتواند مدعی شود که شورای عالی انقلاب فرهنگی هم براساس سند 2030 این مسأله را در دستور کار خود قرار داده، یا اینکه نیاز جامعه این طور اقتضا میکرد؟ ابتکار با طرح این سؤال که آیا این تلقیها و این بازیهای سیاسی درست است؟ گفت: امروز همه اذعان دارند که یکی از ضروریات جوانان و نوجوانان ما آگاهی است، زیرا برخی از جهل نوجوان و کودکان ما سوء استفاده میکنند و حیثیت و شأنیت بچههای ما را زیر سؤال میبرند، اما تعصباتی مانند این نوع برخوردهای سیاسی، مانع از این شده است تا فرزندان ما آموزشهای لازم برای خود مراقبتی را کسب کنند تا بتوانند از عزت نفس خود دفاع کنند. وی با بیان اینکه آموزش و آگاهی دادن به فرزندان ما، دقیقاً با شریعت و مفاهیم دینی و آموزههای قرآنی ما سخنیت دارد تا با آگاهی و عزت نفس، در مقابل این هجمهها و رفتارهای ظالمانه مصون شوند، اظهار کرد: اما هرجا درباره ضرورت این آگاهی بخشی صحبت شد، ادعا کردند سند 2030 است، درحالی که همین دیدگاههای متحجرانه و متعصبانه در سالهای بعد از انقلاب که مانع آگاهی بخشی بوده، سبب شده است که امروز میزان آسیبهای اجتماعی افزایش یابد، درصورتی که این آگاهی بخشی هم در چارچوب موازین اخلاقی، شرعی و قانونی ما خواهد بود. ابتکار، در پایان ابراز تأسف کرد که هرگاه موضوعاتی از این دست مطرح میشود، گروه خاصی با بازی و لفاظی، مسائل را به گونهای دیگر بیان میکنند، هرچند اصولگرایان اصیل، متوجه کنه قضایای مختلف هستند. اخبار 24 ساعت گذشته رکنا را از دست ندهید
مرتضی گل پور
ارسال نظر