آخرین مدرک تحصیلی مبنای رتبه بندی معلمان است/ کمبود کلاسها با شیفت چرخشی جبران می شود
رکنا :در طرح رتبه بندی معلمین آخرین مدرک تحصیلی معلمین مبنای رتبه بندی در اموزش و پرورش است وهمچنین با توجه به مشکل کمبود کلاس در سطح کشور و استان و روند افزایشی دانش آموزان در سطح کشور و استان متاسفانه در کل کشور کمبود کلاسها با شیفت چرخشی جبران می شود، در واقع تمام مدارسی که به عنوان شیفت دو مطرح هستند می توانند آمار کمبود مدارس درسطح کشور و استان باشند.
به گزارش رکنا از گیلان؛ محمد فائزی مدیر کل آموزش و پرورش استان گیلان در نشست خبری با اصحاب رسانه که در سالن اجتماعات اداره کل برگزار شد، با تبریک روز خبر نگار و پاسداشت تلاش و زحمات اصحاب رسانه، خاطر نشان کرد: رسانه ها اهل تحلیل و مطالبه هستند و دستاورد های جامعه تعلیم و تربیت را به خوبی نشان می دهند.
وی افزود: از اینکه اهالی رسانه در جهت تحقق اهداف آموزش و پرورش به ما کمک می کند تشکر می کنم و برای رشد فرزندان در ابعاد آموزشی و پرورشی سعی میکنیم در فضایی آرام و بر مدار تعلیم و تربیت پیش رویم و در این مسیر قطعا همکاری رسانه بسیار ضروری است.
وی در ادامه با اشاره به مسئولیت مهم آموزش و پرورش که تربیت دانش آموز تمام ساحتی است، افزود: باید بتوانیم او را با محیط های مختلف، اجتماعی، فرهنگی، سیاسی و...آشنا کنیم و در مسائل سیاسی با آگاهیبخشی دانش آموزان را در مسیر دشمن شناسی پرورش دهیم. همانطور که در آموزش دروس مانند؛ ریاضی، فیزیک و دیگر رشته های درسی به سیاست اشاره نمی شود، در بحث پرورش نیز ما میخواهیم دانش آموزانی با اصول و عقاید اسلامی تربیت کنیم.
مدیر کل آموزش و پرورش استان با اشاره به هفته دولت و گرامیداشت یاد و خاطره شهیدان رجایی و باهنر، تصریح کرد: دستگاه تعلیم و تربیت و دانشگاه فرهنگیان یک شجره طیبه است و الان با دستاوردهای مختلف در دوران اعتلای خودش به سر می برد. همچنین مجتمع آیت الله بهجت(ره) در فومن و رودسردر اختیار دانشگاه فرهنگیان قرار گرفته است.
فائزی با تأکید بر اینکه موضوع ثبت نام دانش آموزان بسیار پر اهمیت است، اظهار داشت؛ با توجه به ثبت نام بیش از %92 از دانش آموزان و بازخوردهای بسیار خوبی که از طرف اولیا به ما رسید، رضایت کامل آنها را نشان می دهد.
وی با بیان اینکه شفاف سازی، بهترین راهکار برای حسن مدیریت است، گفت: مدیران مدارس دولتی و غیردولتی همه مواد را از قبیل؛ محدوده بندی، میزان دریافتی ها و ... را باید در معرض دید اولیا قرار دهند.
مدیر کل آموزش و پرورش استان درمورد راههای ارتباطی اولیاء و دانش آموزان برای طرح و پیگیری شکایات مربوط به ثبت نام افزود: اولیاء و دانش آموزان برای طرح و پیگیری هرگونه شکایت در مورد ثبت نام و سایر امور مدارس می توانند با مراجعه به سامانه پاسخگویی به شکایات وزارت آموزش و پرورش به آدرس https://shekayat.medu.ir/ و یا تماس تلفنی و یا حضور در ستاد ثبت نام مناطق آموزش و پرورش مستقر در واحد ارزیابی عملکرد و پاسخگویی به شکایات اقدام کنند. همچنین علاوه بر نظرسنجی میدانی توسط ناظران ستادهای ثبت نام در بدو ورود به مدارس، از طریق راهاندازی QR کد اختصاصی هر مدرسه نسبت به اخذ نظر مستقیم اولیاء درخصوص فرآیند ثبت نام اقدام شده است.
فائزی در ادامه به موضوع نقل و انتقالات نیروهای تعیین تکلیف اشاره و تصریح کرد: ازآنجایی که سیستم تعداد دانشآموزان و معلمان را هر ناحیه و منطقه را شناسایی می کند، ما می توانیم نیازسنجی درستی کنیم و معلمان را با توجه به نیاز آن موقعیت، به کار بگیریم.همچنین آماده کردن فضاهای آموزشی برای سال تحصیلی جدید، تکریم ارباب رجوع و قرارگاه جهادی که مدارس کم برخوردار را تحت پوشش قرار داده است با جدیت دنبال می شود.
مدیر کل آموزش و پرورش استان با اشاره به تراکم بالای دانش آموزان و فضای کم آموزشی در استان، خاطر نشان کرد: جامعه فرهنگی و دانش آموزی بسیار بزرگ است و با توجه به تراکم بالای دانش آموزان به ناچار باید با وضع موجود دانش آموزان را ثبت نام و در فضاهای بزرگتر به صورت دو شیفت ثبت نام کنیم. همچنین با کمک استاندار گیلان بعضی از فضاهای بلااستفاده ادارات که امکانات خوبی هم دارند، در اختیار آموزش و پرورش قرار می گیرد.
وی همچنین در خصوص رتبه بندی همکاران مهرآفرین گفت: ۱۶۰۰ نفر ذینفع در سطح استان گیلان داریم و در جلسه اجلاس سران که در تهران برگزار گردید، گفته شد که بعد از برگزاری آزمون، مشکلات رتبه بندی آن ها حل میشود.
فائزی در ادامه با اشاره به برنامه هایی که در تابستان برای دانش آموزان نیازمند در نظر گرفته شد نیز عنوان کرد: آموزش ها در تابستان با عنوان طرح تثبیت و تعمیق یادگیری با هدف جبران افت تحصیلی دانش آموزان برگزار شد و همه دانش آموزان هدف را تحت پوشش قرار داد و بازخوردهای بسیار خوبی داشت.
مدیر کل آموزش و پرورش استان در خصوص انتقال مهد کودک ها هم گفت: مهد های کودک از بهزیستی به آموزش و پرورش در حال انتقال است و سازمان ملی کودک متولی این امر است که در حال تدوین آیین نامه جهت این انتقال است.
وی همچنین افزود؛ آموزش و پرورش باید برای رفع مشکلات به مرحله خودگردانی برسد و تبدیل کردن املاک با استفاده از فروش، تبدیل به احسن و اجاره دادن بسیار گره گشا است.
فائزی در پایان اظهار داشت: کم ترین موضوع انتصاب و مهم ترین موضوع برنامه داشتن است و با توجه به اینکه آموزش و پرورش مسئولیت سازندگی دارد، نیازمند کیفی سازی هستیم.
همچنین هوشمند سازی سرویس مدارس، جبران کمبود کلاس با شیفت های چرخشی انجام می شود و آخرین مدرک تحصیلی معلمان در طرح رتبه بندی معلمان لحاظ می گردد.
مرجان گودرزی /گیلان
ارسال نظر