پیام دکتر طهرانچی به نوزدهمین دوره مسابقات ملی مهارت در رشته توسعه نرم افزار موبایل
رکنا: دکتر محمد مهدی طهرانچی: همانطور که مقام معظم رهبری(مدظله العالی) فرموده اند " ایران اسلامی بیش از هر زمان دیگری به مهارت آموزی وکارآفرینی نیاز دارد تا در فضای پیشرفت وآبادانی بر اوج قله های افتخار قرار گیرد. دانشگاه آزاد اسلامی با توجه به وضعیت فعلی کشور و نیاز به خلق ثروت و اشتغال آفرینی، رویکرد جدید خود را بر توسعه مهارتآموزی وکارآفرینی قرار داده است.
به گزارش رکنا از کردستان؛ متن پیام شرح زیل است.
بسمه تعالی: " با حمد و ستایش به محضر باریتعالی و درود بر پیامبرخاتم (ص) و اهل بیت کرامش که چراغ راه بشریتاند"
در عصر حاضر و با توجه به پیشرفتهای صورت گرفته در حوزه های مختلف علوم، پشتوانه فناوری؛ دانش، پژوهش و نوآوری است و این امر در موضوعات مختلف اثبات شده که دیگر علم به تنهایی برای بشر امنیت آور نیست. زمانی علم برای بشر امنیت ایجاد میکند که در خدمت انسان و جامعه و با هدف رفع نیازهای آن باشد.
امروز، مؤلفههای اقتصاد دانشبنیان شامل دسترسی گسترده به آموزش عالی، دسترسی آسان به فناوری اطلاعات و ارتباطات، مهارتآموزی ، توسعه پایدار تحقیق و توسعه، تحقیق در علوم و مهندسی و تجاریسازی است و خوشبختانه این مؤلفه ها در کشور ما حادث شده و جمهوری اسلامی ایران ازجمله کشورهایی است که علاوه بر توسعه تحقیق و مهارت علمی، در رشد آموزش سرزمینی تحول شگرفی داشته و توانسته آموزش عالی را فراگیر کند.
همانطور که مقام معظم رهبری(مدظله العالی) فرموده اند " ایران اسلامی بیش از هر زمان دیگری به مهارت آموزی وکارآفرینی نیاز دارد تا در فضای پیشرفت وآبادانی بر اوج قله های افتخار قرار گیرد. دانشگاه آزاد اسلامی با توجه به وضعیت فعلی کشور و نیاز به خلق ثروت و اشتغال آفرینی، رویکرد جدید خود را بر توسعه مهارتآموزی وکارآفرینی قرار داده است. تأسیس دانشکدههای مهارت وکارآفرینی و مدارس عالی مهارت در مسیر این حرکت و رویکرد جدید قرار دارد و واحدهای دانشگاهی باید بستر لازم برای آموزشهای مهارتی وکارآفرینی را فراهم کنند.
دانشگاه آزاد اسلامی در گام اول، نقش مهمی در گسترش آموزش سرزمینی ایفاکرده و در گام دوم خود نیز به دنبال تبدیل شدن به دانشگاهی کارآمد است و بر این اساس شعار «هر دانشجو، یک تخصص، یک مهارت» را سرلوحه فعالیتهای خود قرار داده است. در این رویکرد، به دنبال آن هستیم که تجاریسازی را از همان زمانی که دانشجو وارد دانشگاه آزاد اسلامی میشود، تحت عنوان سراهای نوآوری به آنها بیاموزیم.
برهمین اساس، دانشگاه آزاد اسلامی سند تحول و تعالی را در یک برنامه پنج ساله عملیاتی کرده که شامل سه محور «پرورشگر و توسعهدهنده فضای انقلابی»، «سرآمد و پاسخگو» و «کارآمد و پایدار» است و برای تحقق این امر، پنج راهکنش را تنظیم کرده که عبارتند از «تعامل پیشدستانه با صنایع و سازمانهای خدماتی ملی و محلی و تمرکز بر نیازهای آمایشی در راستای توسعه پژوهشهای تقاضامحور همراه با جمعسپاری نوآوری»، «توسعه پژوهشهای برنامه محور منطبق بر نظام پایش آزاد و نظام موضوعات راهبردی، فاخر و برندساز»، «توانمندسازی، شبکهسازی و تقویت همافزایی پژوهشکدهها، مراکز تحقیقاتی و آزمایشگاهی دانشگاه»، «توانمندسازی و شبکهسازی اعضای هیات علمی، نخبگان و پژوهشگران در پاسخگویی به نیازهای ملی محلی» و «توسعه مدیریت دانش و تلاش برای کاربردپذیری دانش و ترویج، کیفیتبخشی و کاربردی کردن نتایج پژوهشها».
دانشگاه آزاد اسلامی به عنوان یک شریک راهبردی با سازمان آموزش فنی و حرفه ای محسوب می شود. بیگمان این تعامل اثربخش می تواند زمینه های گسترش و نهادینهسازی فرهنگ مهارت آموزی و کارآفرینی در کشور را تقویت کرده و به عنوان الگویی برای تعامل و تبادل تجارت در بین سایر بخشها و دستگاههای اجرایی مطرح شود و امید است نتیجه این دوره از مسابقات در قالب برنامههای کاربردی عملیاتی شود.
اینجانب مراتب تقدیر و قدردانی خود را از مسئولان دانشگاه آزاد اسلامی استان کردستان و اداره کل آموزش فنی وحرفهای استان در زمینه برگزاری "نوزدهمین دوره مسابقات ملی مهارت در رشته توسعه نرم افزار" اعلام کرده و امیدوارم برگزاری این مسابقات بتواند گامی مؤثر در توسعه فرهنگ آموزشهای مهارتی و کارآفرینی ایفای نقش نماید.
از خداوند متعال عزت، سلامتی و بهروزی همه را خواستارم.
محمد مهدی طهرانچی:
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی آذر1400
عبدالحکیمی /کردستان
ارسال نظر