تعطیلی مدارس کودکان را در معرض خشونت های خانگی قرار می دهد / یک میلیارد و 600 میلیون دانش آموز در خانه

مدارس / به گزارش رکنا، «هنریتا فور» مدیر اجرایی صندوق کودکان سازمان ملل متحد (یونیسف) بیان کرد: در زمان اوج شیوع بیماری همه گیر کووید ۱۹، مدارس در ۱۹۲ کشور در سراسر جهان تعطیل شدند و یک میلیارد و ۶۰۰ میلیون دانش آموز در خانه ماندند. امروزه ۸۷۲ میلیون دانش آموز در ۵۱ کشور هنوز نمی توانند سال تحصیلی خود را آغاز کنند.

سازمان جهانی بهداشت، یونسکو و یونیسف در بیانیه مطبوعاتی خود از محروم بودن دستکم ۴۶۳ میلیون دانش آموز از آموزش از راه دور ابراز تاسف کردند و از دولت ها خواستار اولویت قرار دادن بازگشایی مدارس و صدور دستورالعمل های جدید باهدف تضمین سلامت دانش آموزان و پرسنل مدارس شدند.

تارنمای رسمی سازمان ملل متحد به نقل از «استفانیا جیانی نی» دستیار مدیر کل یونسکو در امور آموزش تصریح کرد:قبل از همه گیری کرونا، جهان با بحران آموزش دست و پنجه نرم می کرد؛ به عبارتی دیگر اهمیت دسترسی به آموزش و کیفیت آن برای هر کودک از جمله آن موارد بود.

در این راستا، دبیر کل سازمان ملل متحد تاکید کرد: اگر به موقع اقدام نکنیم، خطر فاجعه نسل بشریت را تهدید می کند.

تارنمای رسمی سازمان ملل متحد روز پنجشنبه نوشت: سازمان جهانی بهداشت، یونسکو و یونیسف روز گذشته در کنفرانس مطبوعاتی مشترک اعلام کردند که ۹ ماه پس از شیوع ویروس کرونا، هنوز نیمی از جمعیت دانش آموزان در جهان نمی توانند به مدرسه بازگردند.

«هنریتا فور» مدیر اجرایی صندوق کودکان سازمان ملل متحد (یونیسف) بیان کرد: در زمان اوج شیوع بیماری همه گیر کووید ۱۹، مدارس در ۱۹۲ کشور در سراسر جهان تعطیل شدند و یک میلیارد و ۶۰۰ میلیون دانش آموز در خانه ماندند.

وی افزود: امروزه ۸۷۲ میلیون دانش آموز در ۵۱ کشور هنوز نمی توانند سال تحصیلی خود را آغاز کنند.

۴۶۳ میلیون دانش آموز از آموزش از راه دور ابراز تاسف کردند

سازمان جهانی بهداشت، یونسکو و یونیسف در بیانیه مطبوعاتی خود از محروم بودن دستکم ۴۶۳ میلیون دانش آموز از آموزش از راه دور ابراز تاسف کردند و از دولت ها خواستار اولویت قرار دادن بازگشایی مدارس و صدور دستورالعمل های جدید باهدف تضمین سلامت دانش آموزان و پرسنل مدارس شدند.

تارنمای رسمی سازمان ملل متحد به نقل از «استفانیا جیانی نی» دستیار مدیر کل یونسکو در امور آموزش تصریح کرد: قبل از همه گیری کرونا، جهان با بحران آموزش دست و پنجه نرم می کرد؛ به عبارتی دیگر اهمیت دسترسی به آموزش و کیفیت آن برای هر کودک از جمله آن موارد بود.

در این راستا، دبیر کل سازمان ملل متحد تاکید کرد: اگر به موقع اقدام نکنیم، خطر فاجعه نسل بشریت را تهدید می کند. از ابتدای شیوع بیماری همه گیری کووید ۱۹، چگونگی و میزان ابتلای کودکان به این بیماری از جمله پرسش های اساسی که مد نظر قرار گرفت.

کودکان و نوجوانان می توانند به همه گیری کرونا مبتلا شوند

«تدروس ادهانوم» مدیر کل سازمان جهانی بهداشت در این رابطه تصریح کرد: پرسش های بسیاری بدون پاسخ ماندند، اما در حال حاضر ابعاد بیشتری از این موضوع برای ما روشن شده است؛ کودکان و نوجوانان می توانند به همه گیری کرونا مبتلا شوند و آن را به دیگران انتقال دهند؛ این بیماری می تواند حتی منجر به مرگ کودکان و نوجوانان شود اما احتمال آن ضعیف است.

آمار ارائه شده از سوی سه نهاد بین المللی (سازمان جهانی بهداشت، یونسکو و یونیسف) نشان می دهد که کمتر از ده درصد موارد ابتلا به کووید ۱۹ و کمتر از دو دهم درصد موارد مرگ و میر ناشی از آن مربوط به افراد زیر ۲۰ سال است؛ با این حال تحقیقات بیشتری باید پیرامون عوامل موثر بر افزایش خطر موارد حاد و یا مرگ و میرهای ناشی از کووید ۱۹ در کودکان و نوجوانان صورت گیرد؛ اثرات احتمالی بلندمدت ناشی از این بیماری بر سلامتی مبتلایان به این بیماری همچنان ناشناخته است.

مدیر کل سازمان جهانی بهداشت می افزاید: اگرچه کودکان تا حد زیادی به موارد حاد کووید ۱۹ مبتلا نمی شوند اما آن ها از موارد دیگری آسیب دیده اند.

بر اساس اطلاعات ارائه شده از سوی سه نهاد بین المللی (سازمان جهانی بهداشت، یونسکو و یونیسف)، تعطیلی مدارس در بلندمدت می تواند اثرات مخربی بر کودکان به همراه داشته باشد.

سلامت روان دانش آموزان در خطر است

هنریتا فور مدیر اجرایی یونیسف در این زمینه بیان کرد: با تعطیلی مدارس و در خانه ماندن کودکان، آن ها بیشتر در معرض خشونت های جسمی و روحی قرار گرفته اند. سلامت روان آن ها در خطر است؛ سوء استفاده جنسی، بهره کشی و فقر بیشتر آن ها را تهدید می کند.

وی یادآور شد: برای طبقات ضعیف جامعه از جمله حاشیه نشینان، عدم بازگشت به مدرسه حتی به مدت چند هفته می تواند پیامدهای منفی طولانی مدت برای دانش آموزان به دنبال داشته باشد.

هنریتا فور افزود: مدرسه افزون بر آموزش، خدمات مهمی از جمله درمورد بهداشت، سلامتی و تغذیه آن ها ارائه می کند و محیطی امن و مناسبی را برای آن ها فراهم می کند؛ با تعطیلی مدارس، امکان ارائه این خدمات دیگر میسر نیست. به همین دلیل است که ما از دولت ها می خواهیم با رفع محدودیت ها، بازگشایی مدارس را در اولویت قرار دهند.

سازمان ملل متحد همچنین از دولت ها می خواهد که تمام نیازهای کودکان در مدارس ازجمله آموزش، حفاظت، سلامت جسمی و روانی را مدنظر قرار دهند و اطمینان حاصل کنند که منافع هر کودک در درجه اول قرار دارد.

«استفانیا جیانی نی» دستیار مدیر کل یونسکو در امور آموزش بیان کرد: در بحران شیوع کرونا، اهمیت نیاز به مدرسه به عنوان مرکز یادگیری و آموزش و همچنین برخورداری کودکان از رفاه و سلامتی در این مراکز آموزشی بیش از پیش احساس شد.

سازمان جهانی بهداشت، یونسکو و یونیسف همچنین در این رابطه توصیه های کاربردی و دستورالعمل های جدیدی درمورد نحوه اداره مدارس با حداکثر ایمنی دربحبوحه شیوع کرونا منتشر کردند که شامل تدابیر امنیتی نظیر فاصله گذاری اجتماعی، زدن ماسک، امکانات شستشوی دست، تمیز کردن سطوح و اشیا، ایجاد سازوکارهایی برای به اشتراک گذاشتن اطلاعات با والدین، ‌دانش آموزان و معلمان و ... می شود.

بر اساس بیانیه سه نهاد فوق، تداوم آموزش کودکان برای رفاه عمومی، سلامتی و امنیت آن ها باید در راس همه ملاحظات و تصمیم گیری ها هنگام سازماندهی آموزش کودکان زیر ۱۸ سال لحاظ شود. برای ورود به کانال تلگرام ما کلیک کنید.