۷۵ درصد دانش آموزان استثنایی در مدارس عادی تحصیل می کنند
۱۰ درصد دانش آموزان کشور در یکی از گروههای استثنایی و به عبارت دیگر نیمه بینا، نابینا، ناشنوا، نیمه شنوا و یا دچار اختلالات یادگیری هستند که این افراد در برابر طیف کودکان تیزهوش و با بهره هوشی ۷۰ که به آنها آهسته گامان(دانشآموزان دیر آموز) میگویند، قرار دارند.
به گزارش رکنا، استاد دانشگاه علامه طباطبایی گفت که ۷۵ درصد دانش آموزان استثنایی در مدارس عادی تحصیل میکنند بنابراین باید آموزشهای ویژه در مدارس عادی برای این دانش آموزان در نظر گرفته شود.
درتاج اظهارکرد: ۱۰ درصد دانش آموزان کشور در یکی از گروههای استثنایی و به عبارت دیگر نیمه بینا، نابینا، ناشنوا، نیمه شنوا و یا دچار اختلالات یادگیری هستند که این افراد در برابر طیف کودکان تیزهوش و با بهره هوشی ۷۰ که به آنها آهسته گامان(دانشآموزان دیر آموز) میگویند، قرار دارند.
وی با بیان اینکه میتوان از تواناییهای این گروه برای پیشبرد اهداف جامعه استفاده کرد افزود: برای این کار همانطور که در برنامههای درسی برای همه گروهها تجدید نظر داریم، باید برنامههای مختص این گروه را نیز تدوین و اجرا کنیم.
دورتاج ادامه داد: در تمام دانشگاههای کشور بچههایی که در طیف اختلالات یادگیری قرار دارند در کنار سایر افراد عادی حضور دارند و تحصیل میکنند در آموزش و پرورش نیز ۷۵ درصد این دانش آموزان در مدارس عادی تحصیل میکنند لذا باید آموزشها و برنامههای ویژه در مدارس عادی پیاده شود تا این کودکان نیز بتوانند تحصیل کنند.
استاد دانشگاه علامه طباطبایی در پایان تاکید کرد: باید از امکانات کمک آموزشی موجود در دنیا، برای پیشبرد آموزش این دانش آموزان استفاده کنیم./ایسنا
ارسال نظر